Die Ü 3 Gruppen (Kindergarten)
Für den Neubau wurde das schon bestehende pädagogische, teiloffene Konzept auf den Prüfstand gestellt und weiterentwickelt.
Wir haben uns für zwei Tätigkeitsfelder mit unterschiedlichen Aufgabenbereichen entschieden:
Tätigkeitsfeld Bezugserzieher*in
Tätigkeitsfeld Fachbereichserzieher*in
Unsere Fachbereiche sind:
Bezugserzieher*innen und Fachbereichserzieher*innen sind in regelmäßigem, intensivem Austausch über die Kinder.
Wir haben uns für zwei Tätigkeitsfelder mit unterschiedlichen Aufgabenbereichen entschieden:
Tätigkeitsfeld Bezugserzieher*in
- Bindung und Beziehung zum Kind und den Eltern aufbauen
- Sicherheit und Geborgenheit geben
- Regelmäßige Eltern – und Entwicklungsgespräche führen
- Das Kind an das teiloffene Konzept und seine Möglichkeiten heranführen
- Beobachten, Interessen oder Fördermaßnahmen erkennen, Dokumentation
- Gruppendynamische Prozesse der Bezugsgruppe begleiten/ betreuen
- Bildungsarbeiten in den Fachbereichen/ Projekten/ Angeboten unterstützen
- Vertretung anderer Bezugserzieher*in oder Fachbereichserzieher*in
- Alle, auf das Kind bezogene Informationen oder Zuständigkeiten laufen bei der Bezugserzieher*in zusammen.
Tätigkeitsfeld Fachbereichserzieher*in
- Verantwortung für ein bis zwei Fachbereiche mit Materialauswahl, Impulsen, Projekten und Angeboten
- Experte*in für ein Fachthema sein
- Den Raum als dritten Erzieher zu nutzen
- Beobachten der kindlichen Interessen sowie Unterstützung und Begleitung bei der Umsetzung von Interessen.
- Übergreifende Möglichkeiten mit anderen Fachbereichen entwickeln.
- Bindung und Beziehung zum Kind aufbauen
- Beobachtung und Dokumentation über die Inhalte des Fachbereiches
- Die Kinder für das Fachthema begeistern und in den Fachbereich einladen
- Vertretung anderer Fachbereichserzieher*innen oder Bezugserzieher*innen
Unsere Fachbereiche sind:
- Werkstatt und Farbeninsel
- Rollenspiel im Zimmer und in der Aula
- Bauzimmer
- Forscherzimmer
- Bistro / Ernährungserziehung
- Turnhalle
- Wald und Garten
Bezugserzieher*innen und Fachbereichserzieher*innen sind in regelmäßigem, intensivem Austausch über die Kinder.